English
NederlandsSchoolboeken
Het nut van een schoolboek
Alhoewel Afrika steeds minder geteisterd wordt door honger en oorlog, blijven er voor veel Afrikaanse kinderen grote problemen bestaan, ook in het onderwijs. In Nederland heeft één kind de beschikking over gemiddeld 12 boeken. In Kameroen heeft een klas van 60 kinderen vaak in totaal maar twee schoolboeken. In Oeganda zitten er vaak wel 80 leerlingen in één klas, en zijn er niet meer dan 20 boeken beschikbaar.
De kwaliteit van het onderwijs laat dan ook veel te wensen over. Dat ouders geen schoolboeken kunnen aanschaffen voor hun kinderen legt grote druk op de leraren, die alleen het schoolbord hebben om de kinderen klassikaal te onderwijzen. Veel kinderen verlaten de basisschool zonder te kunnen lezen of schrijven. Knowledge for Children erkent dit probleem en draagt bij aan de kwaliteit van het onderwijs door schoolboeken te doneren aan basisscholen. Goed onderwijs geeft kinderen middelen om voor zichzelf een betere toekomst te verwerven dan hun ouders, die deze kans niet gehad hebben.
De boekennorm van Knowledge for Children is drie schoolboeken per kind in elke school in Kameroen, en twee per kind in Oeganda. Dit verschil heeft te maken met het feit dat Oegandese kinderen vier vakken krijgen, en Kameroense kinderen zes. Knowledge for Children streeft op deze manier naar één boek voor elk vak per tafeltje van twee leerlingen.
Volgens het boekenplan wordt dit doel in Kameroen in vijf jaar bereikt, en in Oeganda in drie. Na deze periode worden de scholen nog drie jaar begeleid door Knowledge for Children om toe te werken naar zelfstandigheid. Scholen zetten vanaf het eerste jaar in het programma hun eigen boekenfonds op waarmee zij zelf extra boeken aanschaffen en oude boeken vervangen. Dit boekenfonds wordt steeds verder uitgebreid naarmate de school langer in het boekenprogramma zit.
Inschrijven nieuwsbrief
